最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计

最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计　教案设计设计说明观察物体是“图形与几何”领域的教学内容，本节课的任务是使学生能正确辨认从不同方向(正面、上面、侧面)观察到的立体图形的形状

光 阴 似 箭 ， 日 月 如 梭 。 转 眼 ， 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 ， 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 。 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 最新北师大版小学数学四年级下册《看 一看》教案教学设计 教案设计 设计说明 观察物体是“图形与几何”领域的教学内容，本节课的任务 是使学生能正确辨认从不同方向(正面、上面、侧面)观察到 的立体图形的形状，并画出草图。为了较好地达成教学目标， 在教学设计上突出了如下特点： 1．从情境入手，让所有学生都积极参与数学活动。 兴趣是最好的老师。课程的开始跨越学科，由学生熟悉的诗 句引入，充分调动了学生的积极性，让学生在观察、探索和 交流中，根据自己的体验，正确辨认从不同方向(正面、上 面、侧面)观察到的立体图形的形状，并画出草图。 2．亲身实践，从不同位置观察立体图形。 观察活动的目的是引导学生亲身实践，感受从不同位置观察 立体图形。运用教师搭、学生画，教师画、学生猜，连一连、 画一画等不同方式掌握并巩固新知，从而培养学生的空间观 念。 课前准备 教师准备小正方体多媒体课件 学生准备小正方体 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 。 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 ， 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 ， 因 材 施 教