《学生自评自改习作能力培养的实践性研究》课题研究结题报告

《学生自评自改习作能力培养的实践性研究》课题研究结题报告 一、课题设立的背景和依据“好文章是改出来的”，这是自古至今人们异口齐呼的声音。“文章不厌百回改”，“树木不剪不成材，文章不改不精彩”，“玉不琢