四年级下册第七单元口语交际

四年级下册第七单元口语交际:《我最敬佩的一个人》教学设计一、教学目标　1、能够认真倾听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。　2、能够较生动、形象地讲述小故事，并简要谈出自己的感受。　3、有表达的自

: 四年级下册第七单元口语交际《我最敬佩的一个人》教学设计 一、教学目标 1 、能够认真倾听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2 、能够较生动、形象地讲述小故事，并简要谈出自己的感受。 3 、有表达的自信心。积极参加讨论交流，对感兴趣的话题发表 自己的意见。 二、教学重点 引导学生积极主动讲述自己的敬佩的人的故事，并发表自己的意 见。 三、教学难点 当某一学生讲述自己敬佩的人的事迹后引导其他人展开积极地 讨论，主动交流自己的感受，并能学习身边值得敬佩的人的身上值得 学习的高贵品质。 四、教学过程 （一）设置悬念，谈话导入。 1 、师：同学们，老师这里有一些词语想考考你们，请看大屏幕： （课件出示词语） 自强不息多才多艺拾金不昧助人为乐默默无闻 尊老爱幼品学兼优废寝忘食勤学苦练一丝不苟 专心致志舍生忘死无私奉献坚忍不拔不屈不挠 2 、学生自由地朗读词语，体会含义。 3 、师：相信这些词语你们都能读得出来，可是却不一定读懂它