以培养临床学生预防观念为目的的预防医学实践教学研究

以培养临床学生“预防观念”为目的的预防医学实践教学研究以培养临床学生“预防观念”为目的的预防医学实践教学研究随着我国医疗卫生体制的改革和新型卫生服务体系的建立，社区卫生服务将得到迅速发展。目前建立的社

以培养临床学生“预防观念”为目的的 预防医学实践教学研究 以培养临床学生“预防观念”为目的的预防医学实践教学研究 随着我国医疗卫生体制的改革和新型卫生服务体系的建立，社区卫生 服务将得到迅速发展。目前建立的社区卫生服务中心需要大量的临床 医生，而医学院校的毕业生都涌向城市的大中型医院，这使得社区医 生的数量远远不能满足需要，针对我国医疗中心下移的策略，社区卫 生服务部门急需一大批既能提供医疗服务，又懂得如何开展临床预防 的临床医生[1]。因此，医学院校应该有针对性地开展预防医学实践 教学，使学生了解社区卫生服务中心的工作重点，鼓励他们毕业之后 走进基层，开展群体卫生服务。 预防医学实践教学是掌握和应本文由毕业论文网用预防医学知 识的一个重要方法，培养有较强实践技能和有“预防观念”的实用型 医学人才，是预防医学在实践教学中急需解决的问题。在2003年 SARS中，我国有大量的临床医生奋战在一线，由于缺乏预防观念， 疏于自我防护，最终献出了自己的生命，对于国家及社会造成巨大的 损失。因此，作为医学院校的教师，我们更应该在教学的过程中培养 学生的“预防观念”，既有利于学生们能够胜任今后的工作岗位，也 保障了医疗资源免受损失。 1目前预防医学的教学现状