教育教学设计：《大还是小》

10大还是小教学目标：1、认识“时” “候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁。会写“自、己” 等3个字。2、正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。3、结合生活体验，说说什么