精品的产生和十进制计数法》示范课教学设计【人教版四年级数学上册】

第一单元 大数的认识第 7 课时 数的产生和十进制计数法教材分析：数的产生和发展经历了漫长的过程， 教材在这里列举了几个简单的事例进行说明：使学生对数的产生有个初步的认识。在此基础上，教材介绍了自然数