贴着学情确定教学内容论文

贴着学情确定教学内容论文 《金色花》之“不教”“长教”与“深教” --贴着学情确定教学内容 摘要：根据学情确定教学内容是提高阅读课教学效率的关键。本文以《金色花》的教学为例子，从