六年级下册数学第9课时-比例的应用例2公开课教案教学设计课件公开课教案课件

第4单元 比 例第9课时 比例的应用（例2）【学习目标】1.能在具体的情境中进一步理解比例尺的意义，能根据比例尺和图上距离求出实际距离。2.会用比例知识解决实际问题。【学习过程】一、知识铺垫（1