普通高校音乐学本科专业办学目标取向的多维审视与探索实践

普通高校音乐学本科专业办学目标取向的多维审视与探索实践普通高校音乐学本科专业办学目标取向的多维审视与探索实践摘要：随着音乐教育的发展和社会需求的变化，普通高校音乐学本科专业的办学目标取向也面临着多维度