在乡镇初中物理教学中实施创新教育

在乡镇初中物理教学中实施创新教育物理与现实生活密切相关，容易激发学生的学习兴趣和培养学生的创造性思维能力。然而当今乡镇初中物理教学中，学生创新思维能力差，女生比男生创新能力更差。乡镇教师教学素质低，师

在乡镇初中物理教学中实施创新教育 物理与现实生活密切相关，容易激发学生的学习兴趣和培养学生的创 造性思维能力。然而当今乡镇初中物理教学中，学生创新思维能力差， 女生比男生创新能力更差。乡镇教师教学素质低，师资紧缺，加之乡 镇教师待遇低，所以教师积极性不高，进取心不强，使得教学方法还 停留在传统教学方法上，课堂无生机，以致学生发现不了问题，更不 会提出问题，在很大程度上扼杀了学生的创新精神。 加强乡镇初中物理教学，重视在课堂教学中对学生进行创新教育，已 迫在眉睫，新课程体系在功能、结构、内容等方面都较原来的课程有 了重大创新和突破。乡镇初中物理教学改革，就是要想方设法培养学 生的创新能力。这就要求教师在课堂教学中实施创新教育，营造民主 的、宽松的环境氛围，培养学生的创造精神，训练学生的创造性思维， 挖掘学生的创造潜能，开发学生的创造力。 在乡镇初中物理课堂教学中实施创新教育，可以从以下五方面入手： 一、启发学生的创新意识，改进教学方法 教学方法的改革在教学中应当坚持发挥学生的主体作用。从学生实际 出发，采取相应的教学方法。换位教学法，在课堂教学中教师要退居 二线，可适时组织学生充当教师讲解题目，由学生组织讨论，问题由 学生提出，学生自己解决，教师可坐到学生座位上，听学生分析讲解， 有时也会向讲解的学生提出问题，在重点或难点的地方故意多提出几 个为什么，这样既突出重点，又解决了难点，更主要的是训练了讲解 学生的应变能力，提高了学生的学习积极性。师生关系互换，教学事