外国中小学校的普法教育概览

外国中小学校的普法教育概览 [摘要]在外国,学校的法律教育属于思考型教育,对应儿童的各个成长阶段,实行不同的教育内容。这样的教育,一方面使儿童尊重他人存在,另一方面也可以使儿童自身能够掌握解决纷争

外国中小学校的普法教育概览 [摘要]在外国,学校的法律教育属于思考型教育,对应儿童 的各个成长阶段,实行不同的教育内容。这样的教育,一方面 使儿童尊重他人存在,另一方面也可以使儿童自身能够掌握 解决纷争的方法,主体性地参与到社会公共事务之中,成为更 加符合未来社会需要的人。 [关键词]法律教育;司法;主体性;判断;儿童 [中图分类号]D917,6 [文献标识码]A 一、普法教育的目的与背景 普法教育是让非法律人士,理解法律与司法制度以及作为 其基础的价值,掌握从法律的角度思考问题的方法。这种教 育不是让人们记住法律条文与制度的知识型教育,而是让人 们考虑法律与规则背后的价值观以及司法制度的功能、意 义的思考型教育,使人们意识到参加社会重要性的社会参加 型教育。 随着时代的变迁,未来社会正朝着自由且公正的方向发 展。因此,在多元化的时代,国民自由活动的范围扩大,在自由 活动中可能产生各种纷争,这样就需要根据法律公正解决纷