语文学案板块九写作73情境任务作文审题立意——审准情境完成任务

学案73情境任务作文审题立意审准情境,完成任务【复习任务】1.掌握情境任务作文的审题立意之法。2.行文过程中如何展现情境、落实任务写作。【知识图要】活动一 情境任务作文的审题立意情境任务作文是近几年高

学案情境任务作文审题立意 73 审准情 完成任务 境, .行文过程中如何展现情境、落实任务写 2 【复习任务】.掌握情境任务作文的审题立意之法。 1 作。 【知识图要】 「抓住关键 审准材料］——读懂内容 d ［扣题见“料”上 全面把握 I 情境任务作审题 行文 文审题立意要求 \ _____ ______ 7 「审准情境 「内容指令 审出情境任务上 U 「主体指令 明确任务 i 活动一情境任务作文的审题立意 ，对象指令 情境任务作文是近几年高考较为青睐的一种命题样式。它由所给材料、情境任务、写作要求（“三 自”“四不”）三部分组成。所谓审题，就是既审材料，又审情境任务，而且后者是重点。 （一）审准材料 1 .综合材料，抓住核心概念、关键语句、重要对象等要素，读懂并概括内容。 2 .综合材料内容及相关要素，读懂材料内容。 3 分析材料既要抓住关键语句，又不能忽视材料细节，需要“全面把握”。有些学生在阅读材 . 料时，总会或多或少，或“一叶障目，，，或“丢三落四”，遗漏材料的部分内容，造成审题偏差。 所以，大多数材料作文题，都要求“全面理解材料”，就是在提醒考生审题时切勿断章取义。 需要特别说明的是，情境任务作文所提供的材料不少是多则或复合型材料，理解时要关注以下 两个方面：将复合型材料从时间、空间、属性等角度进行分类处理，找到碎片化材料的内在 （1） 关联；对多则材料可以采取异中求同法，把握文章内容。 （2） (二)审出情境任务 1 审准情境 .