（中小学资料）浅析巧用探究式教学提升历史课质量

浅析巧用探究式教学 提升历史课质量　　新课程高中历史教学要求以丰富多样的教学模式，激发学生自主学习热情并帮助他们养成良好的学习习惯和方法，进而形成良好的历史感悟意识，提升历史认知能力，培养高尚的道德情