回归本真激活高中生物课堂教学

回归本真 激活高中生物课堂教学 【摘 要】高中生物课堂教学要以学生的发展为出发点，关注每一个学生，提倡探究，注重应用，让学生从“被动接受”转变为“主动构建”，在探究活动中掌握知识，培养其技能。