骨干班主任活动方案

行村一小骨干班主任团队活动计划一、指导思想 班主任是班级工作的组织者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。加强骨干班主任团队建设，是

行村一小骨干班主任团队活动计划 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育 的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。加强骨干班主 任团队建设，是为了更好落实我校提出的“培养学习兴趣，激发创新精神和实践 能力，为学生的一生奠基”的办学理念，促进我校教育教学质量不断提高。 二、团队成员 在我校担任班主任或有意向担任班主任的中青年教师。 三、活动目标 通过骨干班主任团队活动，提高班主任的业务水平和工作能力，成为德育工 作的骨干力量，提高他们班级管理水平，使学校德育工作跃上一个新台阶。 四、活动组织 成立骨干班主任团队，并由政教处负责组织实施。 五、活动内容 1、理论培训：学习教育法律法规、《班主任工作条例》、《学生伤害事故处理 办法》、《中学生青春期教育读本》等各类对班主任工作有益的书目。 2、专业素质交流 （1）班主任的专业素质修炼； （2）班主任的能力训练； （3）班主任的组织领导艺术； （4）班主任的关系协调能力； （5）班主任的工作方法与技巧。 3、专业能力交流 班集体的建设，主题班会的创意、设计能力，后进学生的帮扶教育能力，学 生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处理能力，与家长联系的方法和技 巧等。 4、针对特殊学生，探讨教育方法 团队针对具体学生出现的具体情况，共同商讨解决办法。