【教育资料】小学语文：多元解读-引发两种辩论──《燕子》教学片断与思考

【教育资料】小学语文：多元解读，引发两种辩论──《燕子》教学片断与思考两个句子中的的可不可以省去：（在学生自读课文、老师巡查时，唐传岳同学提出来的）１、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。在这一