《分类与整理》教学设计及反思

人教版数学一年级下册《分类与整理》教学设计教学内容：分类与整理，教材第 27 页的例 1 及练习七的第 1、3 题。教学目标：1、引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。