人教版小学美术四年级上册《色彩的冷与暖》课堂实录

《色彩的冷与暖》课堂实录一、激发学生兴趣，导入新课:师：（1）你喜欢穿什么颜色的衣服?（2）那你为什么喜欢穿这种颜色?「设计意图」:设置疑问激发学习兴趣，启发引导学生对已有色彩知识的运用。培养学生的色