给春天的信中班数学教案设计

给春天的信中班数学教案设计 　教学目标： 　1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。 　2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。 　3．在操作中体验

给春天的信中班数学教案设计 教学目标： 1．能不受物体的影响，正确感知5～10的数。 2．能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互 动。 3．在操作中体验数学活动的乐趣。 教学准备： 数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信封上贴有动物头 像和数字5一10)。 教学过程： 一、启发谈话，导人活动 师：春天到了，花儿开了，公园里的小动物想请我们去玩， 你们高兴不高兴? 那请小朋友想一想带什么礼物给它们呢? 春姐姐手捧信封来到活动室：小朋友．前天我在动物园听动 物们说，它们最想看你们把数与实物配对的本领，瞧，我为你们每人 准备了一份礼物。 师：那我们先来看看，准备的是什么礼物(信封)。 二、引导幼儿主动探索数与实物的配对 1．这个信封上有几个三角形?用什么数字来表示呢?(信封上 是几个三角形就放数卡几)请一幼儿到前面来操作。