早期阅读绘本备课

阅读作者“小时候”活动目的：能通过阅读画面理解内容并有条理的讲述。能关注重复的句式：例如：小时候，我喜欢…… 有……有……还有……感受散文重复中又有变化的语言形式。活动准备：图画书《小时候》人手一册。