问答逻辑理论在阅读教学中的运用

“问答逻辑”理论在阅读教学中的运用 “问答逻辑”认为，答案和问题是一个不可分割的整体，理解作品的前提是理解著作家的问题，即意向。伽达默尔也认为，理解活动好比解释者与被理解对象（文本）之间的一次对