小学低年级课内外结合识字教学课题实施方案

低年级课内外结合识字教学一、课题的提出语文是母语学习，无处不在，无时不在，我们把识字置于生活的大背景中，在生活中识字是很方便、很重要的识字途径。再加上小学生记忆的特点是无意识记强于有意识记，记得快忘得