幼儿园大班数学说课稿5的组成含反思精选

一、说教学内容我今天说课的题目是 5 的组成 ( 北京理工大学出版社，大班上册数学5的组成)。二、课题及设计意图幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他们这种能力为进入小学学习做好准备

一、说教学内容 5( 我今天说课的题目是的组成北京理工大学出版社，大班上册数 5) 学的组成。 二、课题及设计意图 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他 5 们这种能力为进入小学学习做好准备，我在设计的组成时、注重从 感知入手、有具体到抽象、通过有趣的游戏，激发幼儿学习兴趣、到 达培养幼儿的观察能力和动手动脑能力的目的。 三、说教目标以及教学重难点 1 、教学目标 (1) 55 5; 这节课我主要让幼儿认识、学会以内的数量。正确书写 (2) 55 4 让幼儿通过有趣活动来学习的组成、知道的种分法和掌 ; 握数分号规律 (3) ; 开展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣 (4) 培养幼儿同伴的协助能力。 2 、教学重点 55 4 本节课重点是幼儿学习的组成、知道有种分法 3 、教学难点 55 本节课难点是让幼儿书写、知道的分成 四、说教情、学情 1 、学情：采用尝试发现、 综合比照总结归纳等形式、 指导幼儿完 ; 成一个具体的学习任务而开展课堂教学 2 、以引导幼儿自主探索学习、培养幼儿的学习方法与学习习惯、 让幼儿看一看、想一想、练一练、以练为主、以亲自实践、积极动脑、 ; 动手来学习新知识