省课程游戏化项目第一步支架：改造儿童观和教育观(1)

江苏省课程游戏化工程建立目的:以游戏精神为切入点，全面施行幼儿园课程改革，贯彻落实《3-6儿童学习和开展指南》。游戏精神：自由、自主、创造、愉悦在游戏中重新认识儿童：从“儿童是一个无知无能等待教育的容