小班美术公开课教案及教学反思《能干的颜色宝宝》

小班美术公开课教案及教学反思《能干的颜色宝宝》活动目标　1.引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美;　2.巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染;活动准备　1.颜色标志牌(红、

小班美术公开课教案及教学反思《能干的颜色宝宝》 活动目标 1.; 引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美 2.; 巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染 活动准备 1.() 颜色标志牌红、黄、蓝、绿若干，未涂色的小花图片若干， 油画棒若干。 2. 请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。 3. 活动背景图《春天》 4. 教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件，录音机、磁带。 活动过程 一、开始部分 教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活 动的兴趣。 ( 妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿 ) 参与活动的兴趣立刻被调动起来。 二、基本部分 1. 复习认识四种颜色。 (1)X 请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是色宝 宝。 ( 颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分