三个儿子教学有感

《三个儿子》教学有感 一、充分读，然后问学生，你从哪里看出来水很重? 这个问题的目的在于理清重点词，在学生的相互补充下，晃荡、走走停停、痛、酸等词语被标示出来了。这样的处理虽然比较简单，