《生动的表情》[1]

《生动的表情》教学目标知识与技能：初步观察人的各种表情，了解人的喜怒哀乐等不 同的表情特征。过程与方法：通过对着镜子看自己的表情特征，同学之间相互 观察发现，对同龄学生作品以及艺术家作品的欣赏，引导学