高中物理教学培养学生发散性思维的实践研究的开题报告

高中物理教学培养学生发散性思维的实践研究的开题报告一、研究背景随着社会经济的发展和教育改革的不断深入，高中物理教学也不断地被关注。物理是一门抽象、复杂的学科，学生学习需要发现、自主、创新，而传统的教育