2024年五年级美术上册 勤俭小管家教案1 湘美版

2024年五年级美术上册 勤俭小管家教案1 湘美版课目 第6课勤俭小管家 年级 5年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 一、欣赏 1．观看课件和实物，欣赏各种造型有趣的储钱罐。 2．让学生挑选一个

2024年五年级美术上册 勤俭小管家教案1 湘美版 课目 第6课勤俭小管家 年级 5年级上册 教学程序 教学活动 媒体运用 一、欣赏 1．观看课件和实物，欣赏各种造型有趣的储钱罐。 1．课件：播放新编储 钱罐的歌谣，展示各种 2．让学生挑选一个自己最喜欢的勤俭“小管家”，说说为什么 造型有趣的储钱罐，激 喜欢它。 发兴趣，引出课题。 2．各种自制的储钱罐。 二、探究 1．每组分发一个不同立体造型的自制储钱罐，共同观察研究： 1．课件出示研究题目。 (1)这个储蓄罐主要由什么立体几何形组成?试猜想若将其各个 2．不同立体造型的自 面分别展开会是什么图形? (请学生说一说，然后观看课件直观 制储钱罐发给每个小 演示。) 组。 (2)你能画出这个立体几何形的平面图吗?组内同学合作试一试。 3．课件直观演示各种 (请学生先想一想，再画一画，然后折一折。) 立体几何形与平面图 之间的相互转化。 (3)把储钱罐拆开看看是怎样组成这样的立体几何形的，和你们 画的对比一下。 4．课件演示正方体由 底面展肝和侧面展开 注意：①展开的六个面必须是连在一起的一个平面图形。②有的 得到的几种不同的平 立体几何形有几种展开方法，可以画成几种不同的平面图形，如： 面图。 正方体、长方体、梯状立体形等(课件演示)。 5．课件出示，学生上 (4)教师引导学生交流观察结果、自主总结。 台操作。 2．讨论选择：