《班级生活有规则》主要教学环节设计示例

《班级生活有规则》主要教学环节设计示例片段1: “流动红旗”的故事师：这是什么？我们班得过流动红旗吗？每次得到流动红旗时， 大家的心情怎样？（出示流动红旗。）生1:特别开心，校长宣布我们班得到流动红旗