让情感教育走进数学课堂的论文

让情感教育走进数学课堂的论文 　　教学过程既是信息的传输反应过程，也是师生情感的撞击、融汇、照应过程.因此，让情感教育走进数学课堂，不仅能提高课堂的教学效果，还能有效地提高学生的综合素质.本文结合笔者