2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》综合练习试题B卷 附解析

2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》综合练习试题B卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、

市 （区县） 姓名 C.教学相长 准考证号 D.求同存异 ……… 2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》综合练习试题B卷附 6、按学生年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（）。 ……….……… 密 A、系统抽样 解析 … B、分层抽样 ……………… 封 C、目的抽样 注意事项： … D、有意抽样 ……………… 线 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 7、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。 … A.强调直观教学 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 ……..……… 内 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 ……… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 C.激励学生的学习动机 ……………… 不 D.引导学生的发现行为 ……. 8、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) ……………… 准 A．查找传染病源 ……. 答 B．救治传染病人 1、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是（）。 …………… 题 C．切断传授途径 A.年龄影响力 D．保护易感人群 B.性别影响力 9、习近平总书记在2016年教师节讲话中指出，教师要做学生发展的“引路人”。其内容是（）。 C.个性影响力 ①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学生提升能力的引路人④ D.学术影响力 做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人 2、新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）①知识与技能②知识与兴趣③ A①②③④ 过程与方法④情感、态度与价值观 B①②③⑤ A、①②③ C①②④⑤ B、①②④ D①③④⑤ C、①③④ 10、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行 D、②③④ 为的是（）。 3、小学开设的综合实践活动课程属于（）。 A.认知内驱力 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 B.附属内驱力 A.①③ C.自我提高内驱力 B.①④ D.成就内驱力 C.②③ 11、一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨別他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论， D.②④ 这个儿童的认知发展处于（）。 4、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。 A.感知运动阶段 A.中国 B.形成运算阶段 B.日本 C.具体运算阶段 C.新加坡 D.前运算阶段 D.德国 12、经验课程的主导价值在于（）。 5、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。 A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产 A.循序渐进 B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 B.因材施教 16 第页共页