初中数学八年级上册第二章教案

§2-1数怎么又不够用了(1)教学目标:1、通过拼图活动,让学生感受无理数产生实际背景与引入必要性; 2、会用自己语言说明一个数不是有理数。教学重点:借助图形判断一条线段是否是有理数

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