初中学校开展教学反思活动工作汇报

初中学校开展教学反思活开工作汇报 　　古人云：思然后知缺乏，知缺乏后思进。在倡导终身的今天，由“教师型”向“学者型”、“科研型”教师转变，是根底教育课程改革的一个重要理念。面对新世纪对教育的挑战，教师