小学语文《我的“长生果”》教学随笔

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》小学语文《我的“长生果”》教学随笔小学语文《我的“长生果”》教学随笔略读课文具有较明显的独立阅读的性质。教材中安排的略读课文，主要是引导学生把从精读课文中