自理识字巧设计掀起课堂小高潮[修改版]

第一篇：自理识字巧设计 掀起课堂小高潮自理识字巧设计 掀起课堂小高潮 自理识字巧设计 掀起课堂小高潮 我们的课堂教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。既然是一种师生的共同行