教师观察和介入幼儿自主游戏策略的研究与实践
教师观察和介入幼儿自主游戏策略的研究与实践 罗倩玲幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。为了贯彻和落实《指南》的精神,《广东省幼儿园一日活动指引》更
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