在课堂教学中如何设计有价值的问题,结合你所任教的学科,举例分析。1

语文课堂教学效果很大程度上取决于教师的提问艺术，这正如西方学者德加默所说：“提问得好，即教得好。”有价值的问题设计是学生思维活动的生长点，是深层次课堂活动的引爆点，在教学中起着“牵一发而动全身”的作用