小学学生诵读活动实施方案

小学学生诵读活动实施方案 　　中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的根本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最正确的年龄段能承受祖国源头

小学学生诵读活动实施方案 中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是 中国文化和中华民族精神形成的根本根源，也是我们应该生生不息 传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最正确的年龄段能承受祖国源头 文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的 传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人 格。 1、通过经典诵读，充分激发学生祖国优秀文化的兴趣，促使学 生从小热祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情 操，丰富。 2、通过经典诵读，为学校的管理和开展增添激情、注入活力、 丰富内涵，从而形成浓厚的文化底蕴。 1、准备阶段（从现在开始、包括20xx-20xx学年）：方案用一 个学年的时间，以《疯狂背古诗》为突破口，在学校的统一组织 下，通过全校师生集体诵读气氛的营造，从而引发学生吟诵古诗词 的浓厚兴趣和良好习惯，形成一定的诵读规模。 一二年级：上学期第一单元20首、下学期第二单元20首； 三：上学期第一单元20首、下学期第二三单元40首； 五六年级：上学期第一二单元40首、下学期第三四五单元60 首； 上学期诵读刚起步可以慢一些，从20xx-20xx学年第二学期开 始，每学期诵读古诗词的数量一二年级20首、三四年级40首、五 六年级60首。 2、成熟阶段（20xx-20xx学年）：在进一步做好《疯狂背古 诗》诵读任务的同时，各年级要补充相应的其它任务，以扩大经典