关于初中诗词教学的研究与实践——以苏轼《水调歌头·明月几时有》为例

关于初中诗词教学的研究与实践——以苏轼《水调歌头·明月几时有》为例初中诗词教学是培养学生文学素养和审美情趣的重要环节，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首经典的诗歌作品，教学中可以通过对其进行深入研