《回乡偶书》教学反思14篇

《回乡偶书》教学反思14篇 《回乡偶书》教学反思1　　诗文加上题目和诗人，简简单单35个字，一下子就读完了，这样的文体到底应该怎么教？有的老师觉得诗还不容易，读通、读顺、读出诗的节奏，大概了解意思不就