班庄二小牵手留守儿童共建家庭小书房[修改版]

第一篇：班庄二小牵手留守儿童共建家庭小书房举行“牵手留守儿童共建家庭小书房”活动赣榆县班庄镇第二中心小学地处偏远山区，交通闭塞，经济落后，很多家长外出务工，留下了大批留守儿童，他们常年得不到父母贴心的

第一篇：班庄二小牵手留守儿童共建家庭小书房 “ 举行牵手留守儿童 ” 共建家庭小书房活动 赣榆县班庄镇第二中心小学地处偏远山区，交通闭塞，经济落后，很多家长外出务工，留下了大批留 守儿童，他们常年得不到父母贴心的照料，只能和年迈的爷爷奶奶、外公外婆相依为命，而爷爷奶奶、外 公外婆文化水平不高，无法尽到教育责任，更谈不上为学生买书了。长此以往，除了教材，课外书很少， 学生读书意识淡薄，读书量极少。学校深知读书对于学生成长的重要性。学校党支部决定利用践行党的群 328“” 众路线时机，在月日下午，组织学校全体党员召开牵手留守儿童，打造家庭儿童小书房动员大会， 号召党员要率先垂范，每名党员牵手至少一名留守儿童，为他们捐赠课外书，充实留守儿童的家庭小书房。 20 该校校长李杰为牵手的留守儿童购买了本崭新的课外书，在他的带领下，全校每名党员均赠送给被牵手 10 的儿童本以上的课外书，为留守儿童提供了精神食粮。 “” 为了让家庭小书房活动正常、有序、持续开展，学校专门下发了告家长书，提出二点希望。一是希 “” 望家长积极参与共建家庭儿童小书房活动，给学生一个独立的小房间，把书作为孩子的主要礼物送给孩 子，为学生读书提供图书。二是学校召开主题班队会，教育学生管好自己的压岁钱、零花钱，利用压岁钱、 零花钱去购书，从小既树立读书意识，又树立理财意识。通过家长建一建、学校奖一奖、党员送一送、学 “” 生买一买等形式，充实小书房，最终实现家校共建儿童小书房。 此次活动，得到了家长的一致赞同。学校全体师生坚信，只要坚持不懈，就能积极带动山区家庭的读 书风气，让读书真正成为孩子们的一种生活方式和生活态度。 。 第二篇：牵手留守儿童 牵手留守儿童 — 在留守儿童结对帮扶启动仪式上的讲 话