学前班拼音教案

学前班拼音教案篇一：学前班拼音(下) ai ei ui 学习目标： 1、学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书

学前班拼音教案 篇一：学前班拼音(下) ai ei ui 学习目标： 1、学会复韵母ai ei ui及其四 声，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准 确拼读音节，正确书写音节。 4、能够看图说话，根据音节拼读句子。 学习重 点：学会复韵母ai ei ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。 学习难点： 复韵母既不能读成两个音，也不能不表示口型变化的过程。 课时安排：3课时 第 一课 时课时目标： 1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出 它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 学习过程： （一）复 习检查。 1、用卡片认读6个带调单韵母。 （二）提出学习任务。 今天我们要 学习3个复韵母和它们的拼音。单韵母a eu最喜欢和i做朋友了。你看， 它 们在一起就成了ai ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个 名字叫复韵 母。这节课我们就一起来学习复韵母。 （三）学习复韵母ai。 1、 看插图说话引出ai：图上画了什么？（一个姐姐和一个弟弟）谁个儿高？谁个 儿矮？ 2、ǎi是第几声？第一声该怎么念？板书：ai 3、学习 ai的发音，认 清字形。 教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。a读重些， 4、对比 读，a---ai，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么 音。 5、四声练习。 （四）学习复韵母ei。 1、看插图说话引出ei：图上画着 谁，在干什么？（丁丁砍柴，发出ei ei ei的声音。） 2、教师范读ei，谁能 说说口形是怎样变化的？（先发e音，很快地向i滑动，e重i轻。）3、学生 领读，指名读，齐读。 （五）学习复韵母ui。 （六）巩固练习。 （七）书写 指导。 第二 课时 课时目标： 1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。 2、 学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、能够 看图说话，根据音节拼读句子。 学习过程： （一）复习巩固。 1、卡片复习复 韵母ai ei ui，说说你是怎么发音的？ 2、对比读：a——ai e——ei u——ui， 说说有什么不同？ 3、认读带调的复韵母ai ei ui。 （二）学习声母与ai ei ui相拼的音节。 1、出示：k—āi→kāi g—ěi→gěi h—uí→huí说说声 母和韵母各是什么？ （三）在四线格中书写音节。 （四）游戏。“找朋友”。 （五） 看图拼读音节。 1、看插图，说说图上画的是什么？他们在干什么？你能看图说 几句话吗？ 2、拼拼读读图下面的音节， （六）拼读儿歌。 1、有感情地朗读