小学语文分层作业设计策略

小学语文分层作业设计的策略龙母小学 　莫纪连内容摘要：作业是教师教学工作的重要组成部分，通过作业可以巩固学生在校所学的知识，还可以开拓学生的视野,对学生的思维发展有着重要的作用.小学语文作业的分

小学语文分层作业设计策略 小学语文分层作业设计的策略 龙母小学莫纪连 内容摘要：作业是教师教学工作的重要组成部分，通过作业可以巩固 学生在校所学的知识，还可以开拓学生的视野,对学生的思维发展有 着重要的作用.小学语文作业的分层布置，对学生的差异性分析，通 过对学生和作业的分层，设计出不同梯度,多种形式的作业，以提高 学生的学习自主性和积极性,从而促进学生的全面发展. 关键字:作业分层口头作业书面作业实践性作业 一、尝试原因 1、小学语文作业的现状 翻开学生的语文作业本，经常看到的老三样“抄、默、背"，每 天重复的抄写、默写、背书,内容繁琐，让学生苦不堪言。而作业的 内容基本围绕着课上学过的知识，至于一些和生活相联系、需要学生 实践的作业少之又少，这无疑对保护学生的求知欲和好奇心,培养其 创新思维和创造能力起到了严重的阻碍作用。 2、学生差异的现状 每个学生进校前都不是一张白纸，他们在智力、情感、道德等 方面都存在着差异,作为教师的我们必须正视并且尊重这些差异。在 作业的布置方面同样如此。现在的教师布置作业,几乎都是“一刀切" 的现象。全班几十个学生,做着同样的作业，对于学习好的学生,他们 可以轻而易举的完成，常常觉得作业缺乏挑战性，而对于学习困难的