小学一年级语文谁洗的教案

小学一年级语文谁洗的教案小学一年级语文谁洗的教案   教学目标   (1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。   (2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就

小学一年级语文谁洗的教案 小学一年级语文谁洗的教案 教学目标 (1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自 己的事自己做,并要体谅长辈。 (2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、 就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、 啊、院、晾。懂得午饭、手帕、连忙、袜子、院子等词语的 意思。 (3)学会有感情地朗读课文。 (4)学会自己洗手帕。 教学重点和难点 (1)重点:学会本课生字词。 (2)难点:生字“谁”,学会有感情地朗读课文。

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小学一年级语文谁洗的教案小学一年级语文谁洗的教案教学目标(1)理解课文内容,初步培养学生爱劳动的习惯,自己的事自己做,并要体谅长辈。(2)学会本课7个教学生字:谁、午、连、忙、再、就、也,读懂10个带读字:帕、袜、想、您、睡、醒、咦、啊、院、晾。懂得午饭、手帕、连忙、袜子、院子等词语的意思。(3)学会有感情地朗读课文。(4)学会自己洗手帕。教学重点和难点(1)重点:学会本课生字词。(2)难点:生字“谁”,学会有感情地朗读课文。
课时安排:3课时。教学准备:录音机、录音带、生字卡片。第1课时教学要点初读课文,理解课文第1、2小节,学会生字:谁、午、连、忙,读懂帕、袜,午饭、手帕、连忙、袜子的意思。教学过程(1)了解实际,引入新课上课前,老师先了解一下,有哪些同学在家里,经常自己动手洗自己的手帕和袜子?请举手。很好,今天我们要学的新课《谁洗的》讲的也是自己的事自己做。先跟老师一起读一下课文题目。好的,到底是谁洗的呢?打开课文,我们一起听录音。
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