幼儿园中班美术教案：鸟儿飞来

幼儿园中班美术教学计划：飞鸟1.尝试绘制具有不同图形组合的各种鸟类。2，愿意与鸟类成为朋友，体验关爱鸟类的快乐。活动准备：1.欣赏作品中的众多鸟类。2，记号笔，蜡笔（红色，绿色）。活动程序：首先，欣赏

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 我语录人 幼儿园中班美术教学计划：飞鸟 1.尝试绘制具有不同图形组合的各种鸟类。 2，愿意与鸟类成为朋友，体验关爱鸟类的快乐。 活动准备： 1.欣赏作品中的众多鸟类。 2，记号笔，蜡笔（红色，绿色）。 活动程序： 首先，欣赏指南 1.您想和鸟类成为朋友吗？你能说出他们的名字吗？ 2.树林中的小鸟听说孩子们喜欢他们，他们都快乐地飞翔。 3.欣赏工作： （1）这是画家画的鸟。涂多少钱？ （因为他非常喜欢鸟类，所以 他绘画很多） （2）这些鸟是他的朋友。他们像什么？ （大小不一，有的在飞， 有的在唱歌，有很多的鸟宝宝，等等。） 其次，我们都是鸟类的好朋友，每个人都将鸟类聚在一起 要求：当老师画画时，每个人都没有画，老师画了，所有人都画在 一起，看谁在快速而漂亮地画画。 （1）画一只大鸟 1.老师画出一部分，孩子说出特征。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 我语录人