基于高素质应用型人才培养的思政课改革研究——以东莞理工学院为例

基于高素质应用型人才培养的思政课改革研究——以东莞理工学院为例随着时代的变迁和社会的发展，高等院校人才培养的目标也在不断地调整和改变。除了学科知识的传授外，塑造思想品质，培养学生成为具有社会责任、创新