中班综合小箭头会说话教案评估标准

中班综合小箭头会说话教案评估标准。一、 教案整体思路第一步，绘制图片识别图形和单词。创设故事情境，让小朋友通过色彩绘画、认字、说话等多种方式，完成对图片和单词的识别。从而扩展孩子们的语言识别能力。第二