精编初中数学教学创新研究

初中数学教学创新研究一、初中数学教学现状 1.学生缺乏主体性 当前课堂仍采用“灌输式”的教学方式，初中数学教师怕讲解过程中学生不能理解，或者理解得不透彻，反复讲解重点知识，留给学生的动脑时