小鸟、森林和猎人（本站推荐）[修改版]

第一篇：小鸟、森林和猎人（本站推荐）小鸟、森林和猎人 从前，一条美丽的河流边有一片繁茂的森林，森林里面住着一群快乐的小鸟。 有一天，小鸟们在树上一边捉虫子，一边快乐地玩耍和唱歌。突然，听见砰的一声枪响

第一篇：小鸟、森林和猎人（本站推荐） 小鸟、森林和猎人 从前，一条美丽的河流边有一片繁茂的森林，森林里面住着一群快乐的小鸟。 有一天，小鸟们在树上一边捉虫子，一边快乐地玩耍和唱歌。突然，听见砰的一声枪响，一个鸟姐姐 从树上掉下去了。快逃命啊！天空中传来鸟哥哥大声喊叫，小鸟们一窝蜂似地四散逃走了。 有一个鸟妹妹没有走，她觉得很奇怪，她决心要弄明白这到底是怎么回事。她往树底下看去，看见一 个猎人，正在用手中乌黑的猎枪向着她描准。这个猎人还自言自语地说：这只鸟真漂亮，吃起来味道一定 很鲜美。勇敢的小鸟妹妹对猎人说大哥哥，鸟是你们人类的朋友，为了保护好森林，我们天天给树木捉掉 害虫。只有保护好森林，才能防止风沙和洪水的袭击村庄和原野，使人类和各种动物共同过美好幸福的生 活，你为什么要打死我们呢？ :1239738181 猎人听了小鸟说的话，覚得十分有道理，他惭愧地放下了手中的猎枪。一年级 01 第二篇：《森林与小鸟》教案 《森林与小鸟》教案 教学内容：欣赏《森林与小鸟》。 ,,,,,, 教学目的：通过欣赏让学生认识到热爱地球热爱动物对我们人类的重要爱护环境人人有责从我做起 从现在做起。 教学准备：录象资料、有关地球环境恶化的文字、图片、《森林与小鸟》的录音带、打击乐器（碰铃、 响铃、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓）各种头饰。 : 教学重难点通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲的情绪，摸唱乐曲的主题并能区分乐曲的段落。教学 过程： 一、组织教学（这一部分我通过语言引导） 1. 师：今天老师带你们去森林做客，小鸟们要开森林大会！我们去参加，好不好？ 2-----“ ．（播放第一部分乐曲）：师开始语言引导在去的路上，我们听到（小鸟快乐的叫声），森林的 ” 早晨是那么（优美、宁静）。（小鸟）醒来了（它们唧唧喳喳像是迎接即将到来的黎明）。